San Esteban: exposición y propuestas de transformación temporal y urbanismo táctico realizadas por el alumnado de EHU

• La exposición podrá visitarse el 30 de mayo en San Esteban

El pasado mes de diciembre, el Ayuntamiento de Tolosa aprobó los criterios y objetivos para la transformación del barrio San Esteban. Precisamente, estos criterios y objetivos son los que han centrado el trabajo del alumando de 3º de Arquitectura de Donostia de EHU. Con las propuestas recogidas por los grupos alumnos/as, se expondrá una exposición en San Esteban el sábado 30 de mayo, en el exterior de la asociación de vecinos/as Ttonttor.

Por otro lado, desde enero de 2026, un grupo de alumnos y alumnas de 5º curso de la UPV ha estado trabajando con los vecinos y vecinas en la transformación temporal del espacio público y en una propuesta de urbanismo táctico. Ligado a este trabajo y derivado de las reuniones mantenidas con la asociación de vecinas/as, se realizará también una transformación táctica del barrio San Esteban en el mismo día, en el área del parque infantil, Hiru-Aldeta y su entorno.

Los cambios previstos en la transformación suponen la creación de un espacio público de calidad que sea peatonal y/o peatonal preferente. Para ello, entre las propuestas se encuentran la recuperación de la acera para peatones (retirada de coches sobre la acera), la creación de un tramo peatonal frente a la acera, la pintado de calles, la peatonalización con tiestos o similares (temporal o definitiva) y la colocación de bancos, juegos y árboles.

Las propuestas que se llevarán a cabo

Para llevar a cabo la transformación acordada y los resultados obtenidos por el proceso de urbanismo táctico desarrollado por el alumnado de Arquitectura de EHU junto con los/as vecinos/as de San Esteban, el día 30 de mayo se llevarán a cabo las siguientes propuestas, que serán realizadas por el alumnado y el vecindario de San Esteban:

• Recuperación del espacio peatonal mediante la retirada de los vehículos estacionados en sitios inadecuados y la adopción de medidas que eviten que vuelvan a estacionar allí.

• Creación de un área de prioridad peatonal como zona de convivencia mediante el pintado del suelo.

• Crear un espacio totalmente peatonal mediante la colocación de unas macetas que construirán los/as alumnos/as, así como diversos elementos de mobiliario urbano.